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Music

音乐教育是学生接受的全部教育的重要组成部分. 通过学习音乐, 所有学生都能发展知识和技能,为他们体验音乐在人类生存中的力量做好准备. 学生识别, decode, 解释符号, 成为有文化的音乐家,并将这种理解转化为情感体验. 他们发现音乐是一种独特的交流方式,是其他任何学科都无法提供的自我表达的手段.

龙8国际app手机客户端下载为学生的创造做准备, practice, study, criticism, 音乐教学, 在强调文化多样性的背景下, 社区参与, 技术创新. 作为一种表演艺术, 音乐以其他课程所没有的方式培养自律和自尊. 因为音乐元素的有序本质, students learn to think with increased complexity; because of the creative potential in music, 他们学会以不同的方式思考.

演出日期、音乐评核及评审

2022-2023年HCPSS音乐表演日历

音乐分级标准

艺术的过程

Performing: 通过个人或集体的表演来传达音乐思想的行为.

  • 想象——为不同的目的和背景产生音乐想法.
  • 计划和制作——为确定的目的和背景选择和发展音乐创意.
  • 评估和完善-选择音乐创意,创造符合适当标准的音乐作品.
  • 展示-分享传达意图的创造性音乐作品, 展示了工艺, 并展现原创性.

Creating: 通过创作或演奏来构思、发展或诠释音乐的.

  • 选择-根据兴趣选择各种音乐作品, knowledge, 技术技能和背景.
  • 分析-分析不同音乐作品的结构和背景及其对表演的影响.
  • 解释-发展个人的解释,考虑创作者的意图.
  • Rehearse, 评估和改进-评估和改进个人和整体的表演, 单独的或与他人合作的.
  • 呈现——表现得富有表现力, 要有适当的解释和技术准确度, 而且要以一种适合观众和语境的方式.

Responding: 翻译:一个人的解释的交流, reflection, 并根据选定的标准对音乐进行评估.

Courses

Elementary

所有prek -5年级的学生每周都要参加音乐课程. 学生可以在三年级开始管弦乐队教学,或在四年级开始乐队和合唱教学.

Middle

中学生可以选择参加为期一年的乐队、合唱团和管弦乐队课程. 每个集合都是基于能力的. 学生也可以有机会参加一般音乐作为相关艺术的一部分. 一般的音乐, 学生通过世界鼓体验音乐, guitar, keyboards, 音乐技术.

中学课程目录

High

高中学生可以选择参加为期一年的乐队、合唱团和管弦乐队课程. 每个集合都是基于能力的. 学生也可以参加音乐选修课, 包括钢琴, guitar, music theory, 音乐技术.

高中课程目录

天赋异禀(G/T)合奏团

HCPSS为那些能够在高于平均难度水平上表现出能力的学生提供音乐机会. 所有G/T乐团都有试演要求和排练时间表. In addition, 少数几个乐团将为学生提供与世界级音乐家同台演出的机会,如巴尔的摩交响乐团和各种客座指挥.

了解更多关于每个合奏机会→